- Jan 11 Fri 2008 18:16
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國二理化第三次月考葵花寶典---第六章 元素與週期表
- Jan 11 Fri 2008 16:42
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國二理化第三次月考葵花寶典---第五章 溫度與熱
5-1 溫度與溫度計一、溫度：溫度是物體「冷熱程度」的一種表示法。二、溫度計：利用物體在不同溫度下，體積或顏色會產生變化來測量溫度。三、常見溫標：攝氏溫標（℃）、華氏溫標（℉）四、華氏與攝氏的轉換：
也就是 Þ（交叉相乘） ℉＝
也就是 Þ（交叉相乘） ℉＝
- Jan 04 Fri 2008 20:07
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鈉、鉀、鐵和水的反應
- Dec 24 Mon 2007 23:50
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原子的結構
- Dec 24 Mon 2007 08:43
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元素週期表
http://stu.dcsh.tp.edu.tw/91/h305/learn/元素週期表.htm
http://www.dayah.com/periodic/?lang=zh_tw
同學可以看到發現元素的人喔！
http://www.dayah.com/periodic/?lang=zh_tw
同學可以看到發現元素的人喔！
- Dec 22 Sat 2007 12:04
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熱的傳播方式
熱的傳撥方式
http://science.edu.tw/ListTContent.ShowItemListState.do?UnitId=U0003007000&SelectedContent=C0003007019
傳導
直接傳導：是固體和固體之間的熱流動，是固體的一個分子向另一個分子傳遞震動能的結果。各種材料的熱傳導性能不同，傳導性能好的，如金屬，還包括了自由電子的移動，所以穿熱速度快，可以做熱交換器材料；傳導性能不好的，如石棉，可以做熱絕緣材料。
對流
對流傳熱：是液體或氣體通過循環流動，使溫度趨於均勻的過程，是因為不同的溫度導致引起系統的密度差，造成對流。對流傳導因為牽扯到動力過程，所以比直接傳導迅速，熱交換器一般要同時利用對流和直接傳導原理。
輻射
是直接通過電磁波輻射向為發散熱量，傳導速度取決於熱源的絕對溫度，溫度越高，輻射越強。
- Dec 22 Sat 2007 11:58
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第五章 熱學實驗動畫
溫度上升了
http://science.edu.tw/ListTContent.ShowItemListState.do?UnitId=U0003007000&SelectedContent=C0003007014
伸縮自如的氣球
http://science.edu.tw/ListTContent.ShowItemListState.do?UnitId=U0003007000&SelectedContent=C0003007015
煎蛋
http://science.edu.tw/ListTContent.ShowItemListState.do?UnitId=U0003007000&SelectedContent=C0003007016
溫度計的發明
http://science.edu.tw/ListTContent.ShowItemListState.do?UnitId=U0003007000&SelectedContent=C0003007018
http://science.edu.tw/ListTContent.ShowItemListState.do?UnitId=U0003007000&SelectedContent=C0003007014
伸縮自如的氣球
http://science.edu.tw/ListTContent.ShowItemListState.do?UnitId=U0003007000&SelectedContent=C0003007015
煎蛋
http://science.edu.tw/ListTContent.ShowItemListState.do?UnitId=U0003007000&SelectedContent=C0003007016
溫度計的發明
http://science.edu.tw/ListTContent.ShowItemListState.do?UnitId=U0003007000&SelectedContent=C0003007018
- Dec 22 Sat 2007 11:52
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第五章 卡通─熱對物質的影響→化學變化
簡介
http://science.edu.tw/ListTContent.ShowItemListState.do?UnitId=U0003007000&SelectedContent=C0003007006
烤肉
http://science.edu.tw/ListTContent.ShowItemListState.do?UnitId=U0003007000&SelectedContent=C0003007007
蝦子變紅了
http://science.edu.tw/ListTContent.ShowItemListState.do?UnitId=U0003007000&SelectedContent=C0003007008
http://science.edu.tw/ListTContent.ShowItemListState.do?UnitId=U0003007000&SelectedContent=C0003007006
烤肉
http://science.edu.tw/ListTContent.ShowItemListState.do?UnitId=U0003007000&SelectedContent=C0003007007
蝦子變紅了
http://science.edu.tw/ListTContent.ShowItemListState.do?UnitId=U0003007000&SelectedContent=C0003007008
- Dec 22 Sat 2007 11:32
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第五章 卡通─熱對物質的影響→物理變化
以下由教育部所製作的動畫，希望你們看完之後能釐清更多的概念！
簡介
http://science.edu.tw/ListTContent.ShowItemListState.do?UnitId=U0003007000&SelectedContent=C0003007001
物理變化解釋
http://science.edu.tw/ListTContent.ShowItemListState.do?UnitId=U0003007000&SelectedContent=C0003007002
冰淇淋融化了
http://science.edu.tw/ListTContent.ShowItemListState.do?UnitId=U0003007000&SelectedContent=C0003007003
情人節的巧克力
http://science.edu.tw/ListTContent.ShowItemListState.do?UnitId=U0003007000&SelectedContent=C0003007004
熱脹冷縮
http://science.edu.tw/ListTContent.ShowItemListState.do?UnitId=U0003007000&SelectedContent=C0003007005
- Dec 17 Mon 2007 00:03
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[轉錄][特老師信箱]讀書的目的是為什麼？
資料來源：特萊兒女神殿
http://blog.pixnet.net/thalia/trackback/9ff4652cb7/11700490
感謝特萊兒老師
親愛的老師：
讀書到底是為了什麼？只是為了跟別人比嗎？
～from疑惑的人～
親愛的疑惑的人：
你問老師讀書的目的是什麼？難道只是為了跟別人比較？
這個問題很不容易回答，因為每個人讀書都有不同的理由。
有人的理由是想考上好學校，
所以必須努力讀書，以通過和別人競爭的考試；
有人考上好學校以後，又希望能夠找到好的工作，
所以必須努力讀書以擁有好的學歷。
也有人出了社會工作以後，發現自己讀的書不夠，
於是再回到學校來唸書。
所以你問老師「讀書是為了什麼？是不是為了要跟人家比？」
我很難告訴你一個唯一的答案，因為有時候是，有時候不是。
我們在求學的階段，
從國小、國中、高中（或高職、五專）、大學、研究所，
除了國小升國中是義務教育，不需要考試之外。
其他的每個階段，都要用考試的方式來篩選適合就讀的學生，
就像玩遊戲一樣，只要你想玩，就要遵守遊戲規則，
只要你想繼續升學，就必須要參加考試與其他人競爭。
所以可能你的老師或長輩，在這段期間會告訴你，
讀書是為了要考到好的學校，考到好的學校後才有好的工作。
他們這樣說，對於還在求學階段的你，的確是正確的。
但如果是對於你整個人生，我認為這樣的說法只有一半是對的。
因為如果這樣的說法是「全對的」，
那就表示有了好工作以後，就可以完全不要讀書了？
孩子，我想要認真的告訴你，讀書不為別人，只為自己，
只有讀書，才能讓你擁有知識，
只有讀書，才能讓你知道這個世界到底有些什麼。
光是能夠知道自己所不知道的事情，就是一件充滿快樂的事情，
所以我認為讀書的目的，就是「享受獲得知識的快樂」。
所以老師我從來不會因為學生成績不好而生氣，
因為每個人學習的速度快慢不一樣，
只要你肯學，一定會有學會的一天；
但老師我會因為學生為了自己的成績差就不肯學習而生氣，
因為當他自己放棄學習，就再也沒有人可以幫助他。
所以不管人家怎麼說，
你要記住解出數學難題的成就感，要記住詩詞文學中的美，
你要記住，你為讀書所做的一切努力，都是為了你自己。
加油！寶貝！
http://blog.pixnet.net/thalia/trackback/9ff4652cb7/11700490
感謝特萊兒老師
親愛的老師：
讀書到底是為了什麼？只是為了跟別人比嗎？
～from疑惑的人～
親愛的疑惑的人：
你問老師讀書的目的是什麼？難道只是為了跟別人比較？
這個問題很不容易回答，因為每個人讀書都有不同的理由。
有人的理由是想考上好學校，
所以必須努力讀書，以通過和別人競爭的考試；
有人考上好學校以後，又希望能夠找到好的工作，
所以必須努力讀書以擁有好的學歷。
也有人出了社會工作以後，發現自己讀的書不夠，
於是再回到學校來唸書。
所以你問老師「讀書是為了什麼？是不是為了要跟人家比？」
我很難告訴你一個唯一的答案，因為有時候是，有時候不是。
我們在求學的階段，
從國小、國中、高中（或高職、五專）、大學、研究所，
除了國小升國中是義務教育，不需要考試之外。
其他的每個階段，都要用考試的方式來篩選適合就讀的學生，
就像玩遊戲一樣，只要你想玩，就要遵守遊戲規則，
只要你想繼續升學，就必須要參加考試與其他人競爭。
所以可能你的老師或長輩，在這段期間會告訴你，
讀書是為了要考到好的學校，考到好的學校後才有好的工作。
他們這樣說，對於還在求學階段的你，的確是正確的。
但如果是對於你整個人生，我認為這樣的說法只有一半是對的。
因為如果這樣的說法是「全對的」，
那就表示有了好工作以後，就可以完全不要讀書了？
孩子，我想要認真的告訴你，讀書不為別人，只為自己，
只有讀書，才能讓你擁有知識，
只有讀書，才能讓你知道這個世界到底有些什麼。
光是能夠知道自己所不知道的事情，就是一件充滿快樂的事情，
所以我認為讀書的目的，就是「享受獲得知識的快樂」。
所以老師我從來不會因為學生成績不好而生氣，
因為每個人學習的速度快慢不一樣，
只要你肯學，一定會有學會的一天；
但老師我會因為學生為了自己的成績差就不肯學習而生氣，
因為當他自己放棄學習，就再也沒有人可以幫助他。
所以不管人家怎麼說，
你要記住解出數學難題的成就感，要記住詩詞文學中的美，
你要記住，你為讀書所做的一切努力，都是為了你自己。
加油！寶貝！
- Dec 16 Sun 2007 08:27
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面對吵鬧的班級
這篇如果同學能看到最好！
我要跟你們說，每個老師上課其實都會觀察同學的反應
跟據同學的反應來調整解題與上課的內容
也就是說，老師嘴巴講課，但眼睛、耳朵都在觀察同學
頭腦也要思考下一步該怎麼教你們
如果你們一直吵鬧，老師的思緒會受到影響
這樣很容易跳過一些笑話(這些笑話能幫助你們記億)
甚至很容易跳過一些重要的內容
如此一來就會想要匆匆帶過！
當你們吵鬧時可曾想過，老師掛在台上，不知道要教你們什麼？！
因為老師們都知道在吵鬧的環境中，說再多內容都是白講的，不是嗎？
如果你對讀書沒有興趣
是否應該安靜讓其他想聽課、沒錢補習的同學，在學校好好聽課？
如果你已經補了習、都已經學會
甚至已經超前進度的同學
是否應該安靜讓其他想聽課、沒錢補習的同學，在學校好好聽課？
希望大家能接受老師的忠告！
真的！
吵鬧的班級，老師上課思緒會受影響講課時，很多原因講解會遺漏
你們會變成只學一半
這樣損失的是誰！？ 希望你們能夠克制一下自己
愛你們的花老師~~~~~~
我要跟你們說，每個老師上課其實都會觀察同學的反應
跟據同學的反應來調整解題與上課的內容
也就是說，老師嘴巴講課，但眼睛、耳朵都在觀察同學
頭腦也要思考下一步該怎麼教你們
如果你們一直吵鬧，老師的思緒會受到影響
這樣很容易跳過一些笑話(這些笑話能幫助你們記億)
甚至很容易跳過一些重要的內容
如此一來就會想要匆匆帶過！
當你們吵鬧時可曾想過，老師掛在台上，不知道要教你們什麼？！
因為老師們都知道在吵鬧的環境中，說再多內容都是白講的，不是嗎？
如果你對讀書沒有興趣
是否應該安靜讓其他想聽課、沒錢補習的同學，在學校好好聽課？
如果你已經補了習、都已經學會
甚至已經超前進度的同學
是否應該安靜讓其他想聽課、沒錢補習的同學，在學校好好聽課？
希望大家能接受老師的忠告！
真的！
吵鬧的班級，老師上課思緒會受影響講課時，很多原因講解會遺漏
你們會變成只學一半
這樣損失的是誰！？ 希望你們能夠克制一下自己
愛你們的花老師~~~~~~
